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RESOLUCIÓN GENERAL CONES N° 15/2025 | Que aprueba el reglamento general electoral para elección de miembros del Consejo Nacional de Educación Superior (CONES), establece la conformación del tribunal electoral y los plazos para el calendario electoral | Ver Archivo |
RESOLUCIÓN GENERAL CONES N° 34/2025 | Por la cual se proclaman Representantes Electos para integrar El Consejo Nacional De Educación Superior (Cones) previsto en la Ley N° 4995/2013 | Ver Archivo |
RESOLUCIÓN GENERAL CONES N° 35/2025 | Por la cual se proclaman Representantes Electos para integrar el Consejo de Rectores de Universidades, previsto en el Art. 19 de la Ley N° 4995/2013 de Educacion Superior | Ver Archivo |
RESOLUCIÓN GENERAL CONES N° 36/2025 | Por la cual se proclaman Representantes Electos para integrar el Consejo de Direcrores Generales de Institutos Superiores del CONES, previsto en el Art. 20 de la Ley 4995/13 de Educación Superior | Ver Archivo |
- Elección de representantes (Art. 80 Inc. D, G, E, H,) Representantes del Consejo de Rectores de Universidades (Art.190°), y Consejo de Directores Generales de Institutos Superiores (Art.20°)
| RESOLUCIÓN GENERAL CONES N° 24/2025 | Que conforma el tribunal electoral para elección de representantes (Art. 80 Inc. D, G, E, H,) Representantes del Consejo de Rectores de Universidades (Art.190°), y Consejo de Directores Generales de Institutos Superiores (Art.20°) previstos en la ley N° 4995/2013 «De Educación Superior» | Ver Archivo |
| EDICTO CONES N° 01/2025 | Convocatoria a proceso electoral para integrar el Consejo Nacional de Educación Superior como Rector de Universidad Publica y Rector de Universidad Privada (un Titular y un Suplente, respectivamente), Director General de Instituto Superior del Sector Público y del Sector Privado (un Titular y un Suplente, respectivamente) y como Catedrático por las Universidades Públicas (un Suplente). Asimismo, Representantes de Rectores para integrar el Consejo de Rectores de Universidades (dos Titulares y dos Suplentes por Universidades de gestión Pública y de gestión Privada, respectivamente) y Representantes de Directores Generales de Institutos Superiores (dos Titulares y dos Suplentes por Institutos de gestión Pública y de gestión Privada, respectivamente) | Ver Archivo |
| RESOLUCIÓN TEI N° 01/2025 | Por la cual se aprueba el calendario electoral para integrar el Consejo Nacional de Educación Superior como representantes de rectores de universidades publicas y rectores de universidades privadas, representantes de directores generales de institutos superiores del sector público y del sector privado, catedrático por las universidades públicas, representantes de rectores para integrar el consejo de rectores de universidades y representantes de directores generales para integrar el consejo de directores generales de institutos superiores. | Ver Archivo |
| EDICTO CONES N° 02/2025 – PRE- PADRÓN | Representantes Rectores de Universidades Públicas – Miembros Tiulares y Suplentes para integrar el Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) Art. 8 Inc. D) – Ley N° 4995/2013 y para integrar el Consejo de Rectores de Universidades Art. 19 Ley N° 4995/2013 | Ver Archivo |
| EDICTO CONES N° 03/2025 – PRE- PADRÓN | Representantes Direcrores Generales de Institutos Superiores del Secror Público -Miembros Titulares y Suplentes para integrar el Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) Art. 8 Inc. Ley N° 4995/2013 y para integrar el Consejo de Direcvores Generales de Institutos Superiores Art. 20 N° 4995/2013 | Ver Archivo |
| EDICTO CONES N° 04/2025 – PRE- PADRÓN | Representante Catedrático de Universidades Públicas – Miembro Suplente integrar el Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) Art. 8 Inc. 1) – Ley N° 4995/2013 | Ver Archivo |
| RESOLUCIÓN TEI N° 02/2025 | Por la cual se aprueba el Padrón de Electores y Elegibles para elección de un Titular y un Suplente en representación de Rectores de Universidades Publicas y un Titular y un Suplente en Representación de Rectores de Universidades Privadas ante el Consejo Nacional de Educación Superior, dos Titulares y dos Suplentes en representación de Rectores de Universidades Publicas y dos Titulares y dos Suplentes en representación de Rectores de Universidades Privadas ante el Consejo de Rectores de Universidades | Ver Archivo |
| RESOLUCIÓN TEI N° 03/2025 | Por la cual se aprueba el padrón de Electores y Elegibles para elección de un Titular y un Suplente en representación de Directores Generales de Institutos Superiores Públicos y un Titular y un Suplente en representación de Directores Generales de Institutos Superiores Privados ante el Consejo Nacional de Educación Superior, dos Titulares y dos Suplentes en representación de Directores Generales de Institutos Superiores Públicos y dos Titulares y dos Suplentes en representación de Directores Generales de Institutos Superiores Privados ante el Consejo de Directores Generales de Institutos Superiores | Ver Archivo |
| RESOLUCIÓN TEI N° 04/2025 | Por la cual se aprueba el padrón de Electores y Elegibles para elección de un Suplente en representación de Catedráticos de Universidades Públicas ante el Consejo Nacional de Educación Superior | Ver Archivo |
| EDICTO CONES N° 05/2025 | Convocatoria a proceso Electoral Para Integrar el Consejo Nacional De Educación Superior: En calidad de Rector de Universidad, Director General de Instituto Superior, del Sector Público y del Sector Privado, respectivamente (Elección de Miembro Titular Y Miembro Suplente por Sector) y Catedrático de Universidad Pública (Suplente); Asimismo para integrar El Consejo de Rectores y el Consejo De Directores Generales, Respectivamente (Elección de dos Titulares y dos Suplentes por Sector) | Ver Archivo |
| RESOLUCION TEI N° 05/2025 | Que integra y designa a miembros titulares y suplentes de mesas receptoras de votos para los comisios electorales – RES CONES N° 16/2025 | Ver Archivo |
| RESOLUCIÓN TEI N° 06/2025 | No dar lugar a sustitución nominal de voto en comicios para elegir representantes de Rectores de Universidades Privadas ante el Consejo Plenario del CONES y el Consejo de Rectores | Ver Archivo |
- Elección de Representantes Estudiantiles de Universidades Públicas y Privadas (Titulares y Suplentes) a fin de integrar el Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) -
| RESOLUCIÓN GENERAL CONES N° 15/2025 |
Que aprueba el reglamento general electoral para elección de miembros del Consejo Nacional de Educación Superior (CONES), establece la conformación del tribunal electoral y los plazos para el calendario electoral
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RESOLUCIÓN GENERAL CONES N° 16/2025 |
Que conforma el tribunal electoral para elección de Representantes Estudiantiles de Universidades Públicas y Privadas (Titulares y Suplentes) a fin de integrar el Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) |
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EDICTO CONES N° 01/2025 |
Convocatoria A Proceso Electoral Para Integrar El Consejo Nacional De Educación Superior, En Calidad De Representantes Estudiantiles De Universidades Públicas Y Privadas (Titulares Y Suplentes) |
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| RESOLUCIÓN TEI N° 01/2025 |
Por La Cual Se Aprueba El Calendario Electoral Para Elección De Representantes Estudiantiles De Universidades Públicas Y Privadas (Titulares Y Suplentes) A Fin De Integrar El Consejo Nacional De Educación |
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| EDICTO CONES N° 02/2025 –PRE- PADRÓN | Representantes Estudiantiles De Universidades Públicas – Miembros Titulares Y Suplentes para integrar el Consejo Nacional De Educación Superior (Cones) Art. 8 Inc. L)– Ley N° 4995/2013 | Ver Archivo |
| RESOLUCIÓN TEI N° 02/2025 |
Por la cual se aprueba el padron definitivo de electores y elegibles para Elección De Representantes Estudiantiles De Universidades Públicas Y Privadas (Titulares Y Suplentes) a fin de ingregrar el Consejo Nacional De Educación Superior (CONES) |
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RESOLUCIÓN TEI N° 03/2025 |
Que integra y designa a miembros titulares y suplentes de mesa receptora de votos para los comicios electorales – (Res. Cones N° 16/2025) |
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RESOLUCIÓN GENERAL CONES N° 21/2025 |
Por la que se proclama a los Representantes |
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Resoluciones de Ofertas Académicas Activas
Ver Inactivas| Carrera / Programa | Tipo | Sede / Filial | Documento | IES | Antecedentes |
|---|
El CONES ha dado un paso significativo hacia la construcción de políticas públicas en educación superior, a través del trabajo participativo de la comunidad educativa, profesionales y técnicos del área, para la mejora de la formación médica; mediante el trabajo de la Comisión Ad Hoc que ha concluido en un informe presentado en la Sesión Plenaria Extraordinaria del día 10 de marzo del corriente, en el cual se expone un análisis profundo de la situación de las ofertas de medicina en el país, se proporcionan datos y se efectúan importantes recomendaciones para fortalecer la formación de futuros profesionales de la salud en Paraguay.
La Comisión Ad Hoc de Medicina es un equipo especializado creado por el Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) en 2024. Su creación se fundamenta en la Resolución CONES N° 220/2024, y su conformación específica se realizó mediante la Resolución CONES N° 226/2024. Posteriormente, la comisión fue ampliada a través de la Resolución CONES 230/2024.
Su origen se dio con el objetivo principal de evaluar y proponer mejoras en la formación médica superior, y brindar sugerencias basadas en evidencia para el seguimiento, monitoreo y control, así como de las dimensiones actualizadas para nuevos análisis.
En correspondencia al informe, el Pleno del CONES dispuso la conformación de un Equipo Técnico que tendrá a su cargo examinar los resultados, analizar la viabilidad de las recomendaciones, identificar medidas a ser implementadas, definir las acciones necesarias para cada medida considerando aspectos jurídicos, académicos, presupuestarios y sistémicos, elaborar un cronograma de implementación y presentar un informe al Plenario del CONES.
Los informes generados mediante el trabajo de la Comisión Ad Hoc están disponibles en este apartado. Estos documentos contienen datos cualitativos y cuantitativos, análisis y recomendaciones para el fortalecimiento de la formación médica en la educación superior paraguaya.
Documentos
Resumen Ejecutivo Comisión Ad Hoc
Matriz de Habilitacion
Informe sobre la pertinencia de la inclusión de dimensiones para la habilitación y actualización de carreras de medicina
Informe sobre la capacidad de las instalaciones, respecto al número de estudiantes y lugares de prácticas en los diferentes niveles (convenios de campos de práctica clínica)
Informe sobre el diagnóstico del contexto de la educación médica en paraguay: análisis sociodemográfico para la evaluación de la calidad
Informe que incluye propuestas de herramientas y procedimientos para el monitoreo y seguimiento de las carreras de medicina
Informe que incluya opciones, prácticas y experiencias de evaluación de conocimiento, competencias y acreditación de docentes de la carrera de medicina
Informe de propuesta de nuevas regulaciones, lineamientos y condiciones para la habilitación de carreras de medicina: la adecuación de los procedimientos y la matriz de habilitación
Informe que incluya opciones, prácticas y experiencias de prueba y evaluación de conocimiento y competencias durante el desarrollo profesional continuo en medicina
Informe de mecanismos de suficiencia de idiomas para aquellos estudiantes cuya lengua materna sea diferente al castellano
Informe con indicadores de calidad en la formación de grado en medicina
Resumen Ejecutivo Comisión Ad Hoc
Matriz de Habilitacion
Informe sobre la pertinencia de la inclusión de dimensiones para la habilitación y actualización de carreras de medicina
Informe sobre la pertinencia de la inclusión de dimensiones para la habilitación y actualización
de carreras de medicina
Informe sobre la capacidad de las instalaciones, respecto al número de estudiantes y lugares de prácticas en los diferentes niveles (convenios de campos de práctica clínica)
Informe sobre la capacidad de las instalaciones,
respecto al número de estudiantes y lugares de
prácticas en los diferentes niveles (convenios de
campos de práctica clínica)
Informe sobre el diagnóstico del contexto de la educación médica en paraguay: análisis sociodemográfico para la evaluación de la calidad
Informe sobre el diagnóstico del contexto de la
educación médica en paraguay: análisis
sociodemográfico para la evaluación de la
calidad
Informe que incluye propuestas de herramientas y procedimientos para el monitoreo y seguimiento de las carreras de medicina
Informe que incluye propuestas de herramientas y procedimientos para el monitoreo y seguimiento de las carreras de medicina.
Informe que incluya opciones, prácticas y experiencias de evaluación de conocimiento, competencias y acreditación de docentes de la carrera de medicina
Informe que incluya opciones, practicas y experiencias de evaluacion de conocimiento, competencias y acreditacion de docentes de la carrera de medicina.
Informe de propuesta de nuevas regulaciones, lineamientos y condiciones para la habilitación de carreras de medicina: la adecuación de los procedimientos y la matriz de habilitación
Informe de propuesta de nuevas regulaciones, lineamientos y condiciones para la habilitación de carreras de medicina: la adecuación de los procedimientos y la matriz de habilitación.
Informe que incluya opciones, prácticas y experiencias de prueba y evaluación de conocimiento y competencias durante el desarrollo profesional continuo en medicina
Informe que incluya opciones, prácticas y experiencias de prueba y evaluación de conocimiento y competencias durante el desarrollo profesional continuo en medicina.
Informe de mecanismos de suficiencia de idiomas para aquellos estudiantes cuya lengua materna sea diferente al castellano
Informe de mecanismos de suficiencia de idiomas para aquellos estudiantes cuya lengua materna sea diferente al castellano.
Informe con indicadores de calidad en la formación de grado en medicina
Informe con indicadores de calidad en la formación de grado en medicina.
Listado de Universidades que cuentan con Resoluciones de Carrera de Grado y/o Programas de Postgrados habilitados por el Consejo de Universidades (antes de la creación del CONES - LEY 4995/2013)
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Administración de Instituciones Públicas y Gubernamentales | 14/06 |
| Central | Ciencias Económicas | 100/02 |
| Central | Licenciatura en Ciencias Políticas | 25/06 |
| Central | Comercio Internacional | 41/97 |
| Central | Ciencias de la Comunicación y Periodismo | 89/02 |
| Central | Derecho y Ciencias | 41/97 |
| Central | Licenciatura en Diseño de Moda y Vestuario | 37/06 |
| Central | Licenciatura en Diseño y Decoración de Interiores | 38/06 |
| Central | Licenciatura en Gestión de Turismo y Hotelería | 22/06 |
| Central | Licenciatura en Gestión y Administración de Agronegocios | 32/06 |
| Central | Licenciatura en Gestión y Administración Deportiva | 15/06 |
| Central | Ingeniería en Informática | 34/96 |
| Central | Diseño Grafico | 52/2000 |
| Central | Ingeniería en Marketing y Publicidad | 34/96 |
| Central | Psicología | 52/2000 |
| Central | Licenciatura Relaciones Internacionales | 23/06 |
| Central | Licenciatura en Relaciones Públicas y Protocolo | 26/06 |
| Central | Licenciatura en Trabajo Social | 27/06 |
| Central | Arquitectura | 73/2000 |
| Central | Licenciatura en Psicopedagogía | 24/06 |
| Central | Ciencias Contables | 16/94 |
| Central | Ingeniería Comercial | 16/94 |
| Central | Administración de Empresas | 45/99 |
| Central | Licenciatura en Análisis y Sistemas | 34/96 |
| Central | Licenciatura en Marketing y Publicidad | 34/96 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Psicología Clínica | 41/05 |
| Central | Psicopedagogía | 112/03 |
| Central | Licenciatura en Publicidad | 44/98 |
| Central | Licenciatura en Relaciones Internacionales | 20/07 |
| Central | Licenciatura en Periodismo | 44/98 |
| Central | Notariado | 81/01 |
| Central | Nutrición | 06/08 |
| Central | Odontología | 100/02 |
| Central | Ingeniería en Sistemas Informáticos | 89/02 |
| Central | Licenciatura en Ciencias del Deporte | 37/97 |
| Central | Licenciatura Ciencias Informáticas con énfasis en Sistemas Informáticos, Base de Datos y Redes e Internet | 31/04 |
| Central | Licenciatura en Comunicación Audiovisual | 44/98 |
| Central | Licenciatura en Contabilidad | 26/95 |
| Central | Fisioterapia | 07/08 |
| Central | Licenciatura en Fonoaudiología | 28/12 |
| Central | Ingeniería en Ciencias de Computación | 89/02 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Licenciatura en Administración de Empresas | 23/13 |
| Central | Licenciatura en Administración de Empresas Agropecuarias | 23/13 |
| Central | Licenciatura en Análisis de Sistemas Informáticos | 23/13 |
| Central | Licenciatura en Ciencias Contables | 23/13 |
| Central | Derecho | 23/13 |
| Central | Licenciatura en Diseño de Modas | 23/13 |
| Central | Licenciatura en Diseño Gráfico | 23/13 |
| Central | Ingeniería Comercial | 23/13 |
| Central | Licenciatura en Psicopedagogía | 23/13 |
| Central | Licenciatura en Relaciones Públicas e Institucionales | 23/13 |
| Central | Licenciatura en Trabajo Social | 23/13 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Alto Paraná | Ingeniería Informática | 19/2007 |
| Alto Paraná | Odontología | 45/1999 |
| Caaguazú | Licenciatura en Administración de Empresas Agropecuarias | 17/2007 |
| Caaguazú | Notariado y Derecho Registral | 21/2007 |
| Central | Fonoaudióloga | 13/2008 |
| Central | Ingeniería Agroambiental | 42/2006 |
| Central | Ingeniería Ambiental | 91/2002 |
| Central | Medicina | 134/2004 |
| Central | Medicina | 22/2007 |
| Central | Psicología | 11/2008 |
| Guairá | Economía | 31/2005 |
| Guairá | Kinesiología y Fisioterapia | 139/2005 |
| Guairá | Notariado y Derecho Registral | 44/2005 |
| Guairá | Nutrición | 139/2005 |
| Guairá | Odontología | 139/2005 |
| Itapúa | Ingeniería Agroindustrial | 40/2006 |
| Itapúa | Ingeniería Agronómica | 41/2006 |
| Itapúa | Kinesiología y Fisiatría | 141/2005 |
| Itapúa | Licenciatura en Administración Agropecuaria | 43/2006 |
| Itapúa | Licenciatura en Ciencias Políticas | 58/2006 |
| Itapúa | Licenciatura en Nutrición | 57/2006 |
| Itapúa | Licenciatura en Trabajo Social | 11/2007 |
| San Ignacio Guazú | Licenciatura en Trabajo Social | 10/2007 |
| San Ignacio Guazú | Notariado y Derecho Registral | 12/2007 |
| Itapúa | Odontología | 139/2005 |
| Itapúa | Odontología | 81/2001 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Enfermería | 239 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Arquitectura | 17/2006 |
| Central | Ciencias de la Educación | 134/2004 |
| Central | Derecho | 78/2001 |
| Pedro Juan Caballero | Derecho | 100/2002 |
| Central | Especialización en Ingeniería de Negocios | 95/2002 |
| Central | Ingeniería en Marketing | 34/13 |
| Central | Ingeniería Social | 69/2000 |
| Central | Ingeniería Comercial | 29/13 |
| Central | Ingeniería Agronómica | 29/13 |
| Central | Veterinaria | 29/13 |
| Central | Comercio Internacional | 29/13 |
| Central | Licenciatura en Hotelería y Turismo | 29/13 |
| Central | Licenciatura en Administración Agropecuaria | 15/12 |
| Central | Licenciatura en Ciencias Contables y Administrativas | 48/2006 |
| Central | Licenciatura en Cinematografía | 25/13 |
| Central | Licenciatura en Comercio Exterior y Negocios | 14/12 |
| Central | Licenciatura en Diseño Gráfico | 18/2006 |
| Central | Management de Negocios | 44/98 |
| Central | Marketing | 52/2000 |
| Central | Psicología | 135/2004 |
| Central | Psicología Organizacional | 44/98 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Administración Financiera | 44/98 |
| Central | Comunicación Social | 43/98 |
| Central | Contabilidad y Auditoría | 98/2002 |
| Central | Educación Bilingüe | 52/2000 |
| Central | Ingeniería en Electricidad | 52/2000 |
| Central | Ingeniería Industrial | 27/95 |
| Central | Ingeniería Informática | 52/2000 |
| Central | Licenciatura en Administración de Empresas | 95/2002 |
| Central | Licenciatura en Comercio Internacional e Integración | 27/95 |
| Central | Licenciatura en Gestión Empresarial | 27/95 |
| Central | Marketing | 109/2003 |
| Central | Matemáticas | 139/2005 |
| Central | Pedagogía Social | 81/2001 |
| Central | Psicología Empresarial | 43/98 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Análisis de Sistemas | 98/2002 |
| Central | Ciencias de la Comunicación | 118/2004 |
| Central | Ciencias de la Educación | 98/2002 |
| Central | Contabilidad | 53/2006 |
| Central | Deportes y Recreación | 118/2004 |
| Central | Derecho | 118/2004 |
| Central | Doctorado en Educación | 09/2013 |
| Central | Educación Física | 118/2004 |
| Central | Enfermería | 118/2004 |
| Central | Especialización en Didáctica Universitaria | 38/2012 |
| Central | Especialización en Nutrición Deportiva y Entrenamiento | 19/2013 |
| Central | Kinesiología y Fisioterapia | 98/2002 |
| Central | Maestría en Administración de Negocios | 21/2013 |
| Central | Maestría en Ciencias Jurídicas | 20/2013 |
| Central | Maestría en Ciencias Políticas y Sociales | 20/2013 |
| Central | Maestría en Gestión de la Educación | 22/2013 |
| Central | Maestría en Salud Pública | |
| Central | Maestría en Ciencias Sociales | 20/2013 |
| Central | Maestría en Ciencias Jurídicas | 20/2013 |
| Central | Medicina | 12/2010 |
| Central | Nutrición | 118/2004 |
| Central | Psicología | 118/2004 |
| Central | Relaciones Internacionales | 118/2004 |
| Central | Licenciatura en Administración de Empresas | 55/2006 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Administración de Empresas | 52/2000 |
| Central | Administración Rural | 52/2000 |
| Central | Análisis de Sistemas | 126/2004 |
| Central | Anestesiología | 84/2001 |
| Central | Bioquímica | 91/2002 |
| Central | Ciencias Contables | 53/2000 |
| Central | Ciencias de la Educación | 52/2000 |
| Central | Ciencias Políticas | 137/2005 |
| Central | Comercio Exterior y Relaciones Internacionales | 52/2000 |
| Central | Derecho | 52/2000 |
| Central | Educación Física y Dirección Técnica Deportiva | 86/2001 |
| Central | Enfermería | 84/2001 |
| Central | Escribanía Publica | 102/2003 |
| Central | Fisioterapia | 52/2000 |
| Central | Ingeniería Civil | 73/2000 |
| Central | Ingeniería Comercial | 139/2005 |
| Central | Ingeniería Eléctrica | 73/2000 |
| Central | Ingeniería Electromecánica | 73/2000 |
| Central | Ingeniería en Telecomunicaciones | 73/2000 |
| Central | Ingeniería Industrial | 73/2000 |
| Central | Ingeniería Informática | 52/2000 |
| Central | Licenciatura en Diseño Gráfico | 21/06 |
| Central | Medicina | 87/2001 |
| Pedro Juan Caballero | Medicina | 20/06 |
| Central | Mercadotecnia | 52/2000 |
| Central | Nutrición | 52/2000 |
| Central | Obstetricia | 52/2000 |
| Central | Odontología | 52/2000 |
| Central | Periodismo | 53/2000 |
| Central | Psicología | 52/2000 |
| Central | Publicidad | 52/2000 |
| Central | Química y Farmacia | 52/2000 |
| Caaguazu | Química y Farmacia | 06/1993 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Administración Agropecuaria | 122/2004 |
| Central | Ciencia y Tecnología de Alimentos | 119/2004 |
| Central | Comunicación Audiovisual | 73/2000 |
| Central | Derecho y Ciencias | 41/97 |
| Central | Diseño Gráfico | 73/2000 |
| Central | Ingeniería Agroindustrial | 122/2004 |
| Central | Licenciatura en Administración de Empresas | 4/1994 |
| Central | Licenciatura en Administración de Marketing | 4/1994 |
| Central | Licenciatura en Ciencias de la Comunicación con énfasis en Periodismo/ Publicidad/Comunicaci ón Audiovisual/Diseño Grafico | 10/2006 |
| Central | Licenciatura en Contabilidad y Auditoría | 4/1994 |
| Central | Medicina | 44/98 |
| Pedro Juan Caballero | Medicina | 36/2005 |
| Central | Nutrición | 119/2004 |
| Pedro Juan Caballero | Odontología | 14/08 |
| Central | Odontología | 119/2004-1 |
| Central | Periodismo | 73/2000 |
| Central | Publicidad | 73/2000 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Administración de Empresas | 115/2003 |
| Central | Ciencias de la Educación con Especialización en Matemáticas y Físicas | 115/2003 |
| Central | Ciencias de la Educación (Pedagogía) | 88/2001 |
| Central | Contaduría Pública | 115/2003 |
| Central | Lengua Inglesa | 37/2005 |
| Loma Plata | Licenciatura en Ciencias de la Educación | 13/2010 |
| Central | Licenciatura en Ciencias Sociales | 34/2007 |
| Central | Licenciatura en Educación Inicial | 31/2007 |
| Central | Licenciatura en Enfermería | 138/2005 |
| Loma Plata | Licenciatura en Enfermería | 03/2011 |
| Central | Licenciatura en Lenguas Castellano – Guaraní | 09/2006 |
| Central | Licenciatura en Psicopedagogía | 44/98 |
| Central | Licenciatura en Trabajo Social | 6/2006 |
| Central | Música | 88/2001 |
| Central | Psicología | 37/2012 |
| Central | Teología | 100/2002 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Administración de Empresas | 69/2000 |
| Central | Ciencias de la Educación | 69/2000 |
| Central | Ciencias Sociales | 109/2003 |
| Central | Comunicación, Publicidad, Marketing y Promociones | 69/2000 |
| Central | Contaduría Pública | 69/2000 |
| Central | Derecho | 10/2013 |
| Central | Doctorado en Educación | 1/2013 |
| Central | Educación por el Arte | 69/2000 |
| Central | Especialización en Didáctica Universitaria | 17/2013 |
| Central | Informática | 69/2000 |
| Central | Lengua y Literatura con orientación en Lengua y Literatura | 139/2005 |
| Central | Licenciatura en Comercio Internacional | 10/2013 |
| Central | Licenciatura en Enfermería | 10/2013 |
| Central | Licenciatura en Nutrición Humana | 10/2013 |
| Central | Licenciatura en Psicología | 10/2013 |
| Central | Licenciatura en Psicomotricidad | 10/2013 |
| Central | Matemática con orientación en Estadísticas | 139/2005 |
| Central | Periodismo | 10/2013 |
| Central | Psicopedagogía | 69/2000 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Administración de Empresas | 138/2005 |
| Central | Ciencias de la Educación | 30/97 |
| Central | Contabilidad y Auditoría | 138/2005 |
| Central | Economía | 138/2005 |
| Central | Lengua Extranjera | 30/97 |
| Central | Lengua Portuguesa | 138/2005-1 |
| Central | Psicología Social | 138/2005-1 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| San Lorenzo | Ingeniería en Informática | Acta 72/2000 |
| San Lorenzo | Ingeniería Técnica en Electricidad | Acta 72/2000 |
| San Lorenzo | Ingeniería Técnica en Electrónica | Acta 72/2000 |
| San Lorenzo | Nutrición | Acta N° 91/2002 |
| San Lorenzo | Artes Visuales | Acta N° 91/2002 |
| San Lorenzo | Instrumentación Quirúrgica | Acta 101/2003 |
| San Lorenzo | Kinesiología y Fisioterapia | Acta N° 111/2003 |
| San Lorenzo | Licenciado en Instrumentación y Área Quirúrgica | Acta N° 111/2003 |
| San Lorenzo | Reestructuración y Cambio de Nombre – Bibliotecología por el de Ciencias de la Información | Acta N° 111/2003 |
| San Lorenzo | Licenciatura en Administración Agropecuaria | RES 33/2005 |
| San Lorenzo | Ingeniería en Marketing | RES 05/2007 |
| San Lorenzo | Ingeniería Mecánica | RES 06/2007 |
| San Lorenzo | Ingeniería Ambiental | RES 13/2007 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Artigas | Ingeniería Agropecuaria | 28/2005 |
| Central | Ciencias de la Educación con énfasis en Ciencias Sociales/Básicas y Matemáticas | 135/2004 |
| Central | Derecho | 116/2003 |
| Central | Especialización en Evaluación Educativa | 33/2013 |
| Central | Especialización en Organización y Dirección de Centros Educativos | 33/2013 |
| Central | Especialización en Orientación Educacional | 33/2013 |
| Central | Ingeniería Civil | 122/2004 |
| Central | Ingeniería Electromecánica | 35/1996 |
| Central | Ingeniería Informática | 88/2001 |
| Central | Licenciatura en Administración | 133/2004 |
| Central | Licenciatura en Administración | 16/2012 |
| Central | Licenciatura en Bilingüismo Guaraní-Castellano | 44/98 |
| Central | Licenciatura en Ciencia y Tecnología de la Producción Aplicada a los Alimentos | 01/2008 |
| Central | Licenciatura en Ciencias Contables | 133/2004 |
| Central | Licenciatura en Ciencias de la Educación | 29/2013 |
| Central | Contaduría Pública | 17/2012 |
| Central | Licenciatura en Electrónica | 01/2008 |
| Central | Ingeniería Ambiental | 27/2013 |
| Central | Licenciatura en Informática Empresarial | 28/2013 |
| Central | Licenciatura en Lengua Inglesa | 31/2013 |
| Central | Licenciatura en Ciencias Sociales | 30/2013 |
| Central | Medicina | 35/1996 |
| Central | Psicología con énfasis en Psicología Educacional/Laboral/Clínica | 135/2004 |
| Concepción | Medicina | 138/2005 |
| María Auxiliadora | Derecho | 45/2006 |
| María Auxiliadora | Licenciatura en Administración | 45/2006 |
| María Auxiliadora | Licenciatura en Bilingüismo Castellano – Guaraní | 45/2006 |
| María Auxiliadora | Licenciatura en Ciencias Contables | 45/2006 |
| Natalio | Administración | 139/2005 |
| Natalio | Contables | 139/2005 |
| Natalio | Derecho | 139/2005 |
| San Pedro del Paraná | Administración de Cooperativas | 32/2013 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Ciencias Ambientales | 106/2003 |
| Central | Notariado | 98/2002 |
| Central | Ciencias de la Salud | 87/2001 |
| Central | Matemática | 86/2001 |
| Central | Psicología con Orientación Educacional | 86/2001 |
| Central | Trabajo Social | 86/2001 |
| Central | Análisis de Sistemas | 86/2001 |
| Central | Ciencias Físicas y Matemáticas | 86/2001 |
| Central | Ciencias Políticas | 86/2001 |
| Central | Derecho | 86/2001 |
| Central | Ingeniería Agropecuaria | 86/2001 |
| Central | Auditoría y Contaduría Pública Nacional | 86/2001 |
| Central | Ingeniería Industrial | 16/2007 |
| Central | Licenciatura en Educación Física y el Entrenamiento Deportivo | 02/2008 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Administración | 3/93 |
| Central | Análisis de Sistemas | 3/93 |
| Central | Ciencias de la | 3/93 |
| Central | Contabilidad | 3/93 |
| Central | Derecho | 58/2000 |
| Central | Ciencias Sociales | 58/2000 |
| Central | Ingeniería Agronómica | 3/93 |
| Central | Ingeniería Ambiental | 59/2000 |
| Central | Ingeniería de Sistemas | 88/2001 |
| Central | Ingeniería Eléctrica | 58/2000 |
| Central | Licenciatura en Ciencias de la Educación | 41/2013 |
| Central | Licenciatura en Psicología | 41/2013 |
| Central | Medicina | 73/2000 |
| Central | Programador de Computadoras | 3/93 |
| Central | Programador de Computadoras | 3/93 |
| Central | Psicología | 3/93 |
| Central | Turismo | 30/1996 |
| Minga Guazu | Enfermería | 05/06 |
| Central | Doctorado en Ciencias Médicas | 26/13 |
| Central | Doctorado en Educación con énfasis en Gestión de la Educación Superior | 26/13 |
| Central | Especialización en Cirugía General | 26/13 |
| Central | Especialización en Clínica Pediátrica | 26/13 |
| Central | Especialización en Didáctica Universitaria | 26/13 |
| Central | Especialización en Ecografía General, Obstetricia y Ginecología | 26/13 |
| Central | Especialización en Enfermería en Cuidados Críticos del Adulto | 26/13 |
| Central | Especialización en Gestión de Servicios de Salud | 26/13 |
| Central | Especialización en Gestión y Liderazgo Universitario | 26/13 |
| Central | Especialización en Pediatría | 26/13 |
| Central | Maestría en Ciencias Sociales con énfasis en Sociología o Ciencia Política | 26/13 |
| Central | Maestría en comunicación para el desarrollo con énfasis en Periodismo o Desarrollo y Cambio Social | 26/13 |
| Central | Maestría en Educación con énfasis en Gestión de la Educación Superior | 26/13 |
| Central | Maestría en Gestión y Política Universitaria | 26/13 |
| Central | Maestría en Investigación Científica | 26/13 |
| Minga Guasu | Ingeniería Agronómica | 38/13 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Abogacía | 134/2004 |
| Central | Administración Empresarial | 134/2004 |
| Central | Arquitectura | 44/98 |
| Central | Ciencias Contables | 134/2004 |
| Central | Ciencias de la Educación | 78/2001 |
| Central | Comercio Exterior | 134/2004 |
| Central | Diseño de Interiores | 69/2000 |
| Central | Diseño Textil e Indumentaria | 44/98 |
| Central | Diseño y Comunicación Gráfica | 44/98 |
| Central | Educación Artística | 69/2000 |
| Central | Ingeniería Industrial | 133/2004 |
| Central | Marketing | 134/2004 |
| Central | Psicología | 78/2001 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Arquitectura | 43/1998 |
| Central | Cooperativismo | 4/95 |
| Central | Escribanía (Postitulo) | 139/2005 |
| Central | Ingeniería Comercial | 95/2002 |
| Minga Guazu | Ingeniería en Ciencias Ambientales | 38/05 |
| Central | Ingeniería en Ciencias Ambientales | 38/05 |
| Central | Ingeniería en Informática | 52/2000 |
| Central | Licenciatura en Ciencias de la Educación | 31/96 |
| Asuncion | Medicina | 16/2006 |
| Central | Notariado (Postitulo) | 139/2005 |
| Central | Odontología | 102/2003 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Derecho | 43/2005 |
| Central | Licenciado en Administración de Empresas | 43/2005 |
| Central | Licenciado en Ciencias Contables y Auditoría de Empresas | 43/2005 |
| Central | Licenciado en Economía | 43/2005 |
| Central | Licenciado en Informática | 43/2005 |
| Central | Licenciado en Marketing | 43/2005 |
| Central | Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Tecnología Educativa/Organización y Gestión Institucional/Orientación Educacional y Convivencia/Lengua Inglesa | 43/2005 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Central | Matemática | 100/2002 |
| Central | Ingeniería Comercial | 122/2004 |
| Central | Ingeniería en Sistemas Informáticos | 133/2004 |
| Central | Auditoría de Empresas | 26/1995 |
| Central | Ciencias de la Comercialización | 26/1995 |
| Central | Trabajo Social | 33/2005 |
| Central | Ciencias Ambientales | 38/1997 |
| Central | Ciencias de la Educación | 38/1997 |
| Central | Educación Artística | 38/1997 |
| Central | Administración de Empresas | 39/2006 |
| Central | Administración Financiera | 39/2006 |
| Central | Administración Pública | 39/2006 |
| Central | Ciencias Contables | 39/2006 |
| Central | Economía | 39/2006 |
| Central | Educación Sanitaria | 39/2006 |
| Central | Enfermería | 39/2006 |
| Central | Obstetricia | 39/2006 |
| Central | Licenciatura en Administración Turística | 44/1998 |
| Central | Odontología | 50/2006 |
| Central | Análisis de Sistemas Informáticos | 87/2001 |
| Central | Gestión de Calidad | 43/1998 |
| Central | Administración Agroindustrial | 43/1998 |
| Central | Psicología | 43/1998 |
| Central | Ciencias Económicas | 43/1998 |
| Central | Ciencias de la Comunicación | 43/1998 |
| Central | Derecho Notarial y Ciencias Sociales | 43/1998 |
| SEDE/FILIAL | CARRERA/PROGRAMA | DOC. RESPALDATORIO |
| Caaguazú | Licenciatura en Obstetricia | 137/2005 |
| Concepción | Licenciatura en Administración Agroecológica e Industrial | 135/2004 |
| Central | Licenciatura en Educación Parvularia | 106/2003 |
| Central | Licenciatura en Psicología | 100/2002 |
| Caazapá | Licenciatura en Obstetricia | 12/2006 |
| Central | Licenciatura en Psicología Clínica | 99/2006 |
| Central | Ingeniería Comercial | 95/2002 |
| Central | Ingeniería Financiera | 95/2002 |
| Central | Ingeniería en Sistemas Informáticos | 88/2001 |
| Central | Matemática | 88/2001 |
| Central | Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Ciencias Sociales | 71/2006 |
| Central | Ciencias Jurídicas | 44/1998 |
| Central | Ciencias de la Educación Computarizadas | 38/1997 |
| Central | Administración de Empresas | 26/1995 |
| Central | Licenciatura en Análisis de Sistemas | 26/1995 |
| Central | Licenciatura en Ciencias Contables | 26/1995 |
| Caaguazú | Notariado y Escribanía Pública | 20/2007 |
| Caazapá | Enfermería | 13/2006 |
| Caaguazú | Enfermería | 29/2005 |
| Concepción | Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Social (Periodismo) | 11/2010 |
| Aprobación de Sede Concepción | Aprobación de Sede Concepción | 139/2005 |
Para cualquier aclaración o consulta, no dude en ponerse en contacto con nosotros a: secretaria@cones.gov.py
Página 1
El Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) ha implementado la mesa de entrada digital (Código: MECO01) a través del Sistema de Postulación de Instrumentos (SPI). Esta plataforma optimiza la gestión de los trámites, brindando un mejor servicio a los usuarios.
Regístrate ahora en el SPI y comienza a disfrutar de un proceso de trámites más ágil y eficiente. Enlace: https://spi.conacyt.gov.py
El proceso de reconocimiento de títulos extranjeros (Código: SRTE24) continuará con sus procedimientos establecidos. Ver aquí.
Alcance de la implementación:
Trámites incluidos: Presentación de proyectos académicos, pedido de audiencias, denuncias y cualquier otro trámite.
Para acceder al SPI y realizar tu registro, debes ingresar al siguiente enlace:
https://spi.conacyt.gov.py/user.
El tutorial de registro al SPI se encuentra disponible en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=OJmA_i8f27A
El CONES disponibiliza el instructivo para el uso de Mesa de Entrada SPI – CONES:
- Como ingresar una solicitud y hacerle seguimiento
https://cones.gov.py/wp-content/uploads/2025/05/INSTRUCTIVO-MECO01-MESA-DE-ENTRADA.pdf
- Como responder ajustes solicitados:
https://cones.gov.py/wp-content/uploads/2025/06/Devolucion-de-Ajustes-MECO01.pdf
Para cualquier consulta adicional, remitir un correo a:
secretaria@cones.gov.py.
El Consejo Nacional de Educación Superior, a través de su Comité de Rendición de Cuentas al Ciudadano, ha cumplido con los requisitos establecidos por la Secretaría Nacional Anticorrupción (SENAC), mediante la remisión y publicación de la Matriz Final del año 2023, la Memoria Anual y la Matriz de Indicadores. Estas presentaciones se realizan conforme al Decreto N° 2991/2019, que regula la aplicación de la Rendición de Cuentas al Ciudadano.
El acceso a la información pública es un derecho fundamental para todos los ciudadanos que deseen obtener y recibir información de las instituciones estatales. Al mismo tiempo, esta práctica contribuye a la transparencia en la gestión pública.
El CONES, al cumplir con estos requerimientos, demuestra su compromiso con una gestión transparente y con el respeto al derecho de la ciudadanía de acceder a la información.
Todos los documentos relacionados con la rendición de cuentas son de acceso libre y pueden consultarse a través del siguiente enlace: https://cones.gov.py/rendicion-de-cuentas-al-ciudadano/
El Consejo Nacional de Educación Superior (CONES), vía Resolución N° 348 /2020 del 31 de julio de 2020, ha establecido la conformación del Comité de Rendición de Cuentas al Ciudadano (CRCC), instancia encargada de llevar adelante la aplicación del Manual de Rendición de Cuentas al Ciudadano, aprobado por el Decreto N° 2991 / 2019, del 6 de diciembre de 2019.
El Comité de Rendición de Cuentas al Ciudadano (CRCC), integrado por la Presidencia del CONES; la Unidad de Trasparencia y Anticorrupción, conformada en el marco del MECIP; la Dirección de Administración y Finanzas; la Asesoría Jurídica; la Asesoría de Comunicación; y el Departamento de Tecnología de la Información, tendrá a su cargo la elaboración del Plan de Rendición de Cuentas del CONES. Al mismo tiempo el CRCC, queda facultado a requerir a todas las dependencias del CONES, la información necesaria para elaboración de la rendición de cuentas al ciudadano.
Con la activación de este comité el CONES sigue apuntando al fortalecimiento de la institucionalización, transparencia, ética pública, y participación ciudadana, valores asumidos desde el Manual de Rendición de Cuentas al Ciudadano, declarado de interés nacional en el mismo Decreto N° 2991 / 2019.
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