En la Sesión Plenaria Ordinaria del miércoles 20 de diciembre de 2023, fue presentado el Informe de Gestión 2023 del Consejo Nacional de Educación Superior.
El documento recoge los logros institucionales conquistados en el año, fruto del trabajo y compromiso de los miembros consejeros, el plantel de funcionarios y los consultores externos.
El CONES ejecutó acciones en base a los tres ejes establecidos en el Plan Estratégico Institucional: a) Fortalecer la gestión del CONES con recursos financieros, humanos y organizacionales; b) Generar reglamentaciones que sean necesarias para el cumplimiento de las disposiciones de la Ley de Educación Superior, y ajustar los reglamentos existentes de acuerdo con las disposiciones legales y c) Garantizar la oferta educativa desarrollada en Instituciones de Educación Superior.
En el año 2023 (con datos al 30/11/2023), el CONES realizó 18 Sesiones Plenarias y 28 reuniones del Consejo Ejecutivo. Fueron emitidas 650 Resoluciones CONES, 771 Notas CONES y 1127 Notas de Dirección General.
Fueron aprobadas 242 habilitaciones y actualizaciones y 154 inserciones en el catastro, totalizando 396 aprobaciones. Fueron reconocidos un total de 273 títulos extranjeros.
El CONES realizó trabajos mancomunados con: el Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicación (MITIC), Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), La Comisión de Cultura, Educación, Ciencias, Tecnología y Deportes de la Honorable Cámara de Senadores, El Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social (MSPyBS) y la Secretaria Nacional de Anticorrupción.
En la ejecución de las tareas de implementación del NRM-MECIP 2015 se realizaron jornadas de inducción a los funcionarios respecto al organigrama actual de la Institución y la vinculación e incidencia de las funciones con el Plan Estratégico Institucional. Para el fortalecimiento de las distintas áreas del CONES, se realizaron capacitaciones, fueron ejecutados llamados para la adquisición de servicios y fue reforzado el plantel, con funcionarios comisionados provenientes de otras instituciones.
En cuanto al uso de herramientas TICS, el CONES transmite sus Sesiones Plenarias en vivo a través de la red social Facebook. También se realizó la habilitación del DATACENTER, que estará operativo muy próximamente; el Proyecto de Simplificación de Trámites en Línea se encuentra en plena Ejecución con el MITIC.
Se mantuvo una atención continua en los horarios establecidos mediante diversos canales de comunicación, como la línea alta, redes sociales, atención presencial y correos institucionales. Con el objetivo de fortalecer la comunicación con las Instituciones de Educación Superior (IES), se promovió el uso de los nexos institucionales. Se difundieron informaciones a través del portal institucional, redes sociales y medios de comunicación, incluyendo materiales impresos en el Aniversario de la Institución. En el marco de los 10 años del CONES, se realizaron publicaciones en el espacio del CONACYT en el diario La Nación. Además, se elaboro y publicó un video conmemorativo que destaca la historia de la Institución e incluye entrevistas a autoridades pasadas. Se publicaron periódicamente nuevas disposiciones emanadas del CONES para conocimiento público.
Las Comisiones permanecieron trabajando, y también fueron conformadas la Comisión de Conmemoración – 10 años del CONES y la Comisión de Seguimiento del Plan de mejoras y medidas correctivas de la Universidad Privada María Serrana (UPMS)”.
Durante el año, se incorporaron funcionarios públicos de otras reparticiones del Estado como comisionados y se completaron los procesos de llamados para consultorías, sumando tres nuevos consultores al equipo.
En cuanto al Presupuesto 2023, el CONES tiene asignadas tres tipos de actividades con los siguientes montos:
|
Fuente de Financiamiento |
|
| Actividad |
10 |
30 |
Total |
| 1 – Gestión Administrativa Financiera |
1.840.121.929 |
4.310.783.200 |
6.150.905.129 |
| 2 – Rectoría de la Educación Superior |
436.628.200 |
159.500.000 |
596.128.200 |
| 3 – Instrumentos de Regulación de la Educación Superior |
1.866.573.487 |
1.148.000.000 |
3.014.573.487 |
| TOTAL |
4.143.323.616 |
5.618.283.200 |
9.761.606.816 |
En el ámbito estadístico, el CONES trabajó en la ampliación y estandarización de los datos relacionados con la Educación Superior, basándose en la Resolución CONES N° 198/2022. Asimismo, se promovió la creación de un banco de datos interinstitucionales en colaboración con otras entidades, respondiendo a solicitudes de información y generando informes para instituciones como el Congreso Nacional y la Contraloría General de la República.
En cuanto a las relaciones interinstitucionales y la internacionalización de la Educación Superior (ES), el CONES fortaleció su participación en eventos internacionales clave. Esto incluyó la asistencia al Seminario Internacional de Universidades en Belo Horizonte, Brasil, organizado por la Asociación de Universidades del grupo de Montevideo (AUGM), en preparación para el próximo encuentro CRES+5 en Brasilia en 2024. Además, el CONES estuvo presente en el X Encuentro Redes de Educación Superior y en el evento conmemorativo por su 10° aniversario de creación, el Prof. Dr. Miguel Sanches Neto, Presidente de ZICOSUR Universitario, ofreció una ponencia.
En agosto de 2023, fue finalizado el proceso de adquisición de la Sede Institucional, con la transferencia del título del inmueble a nombre del Consejo Nacional de Educación Superior.
El CONES posee comisiones permanentes a fin de proporcionar respuestas a las necesidades de la Educación Superior, que elevaron sus pareceres y recomendaciones ante el pleno del CONES sobre los distintos trabajos realizados en sus áreas de competencias, sirviéndose como base para la formulación de reglamentaciones a ser aplicadas en el ámbito de la Educación Superior. Las Comisiones son:
- Comisión de Asuntos Internacionales e Interinstitucionales.
- Comisión de Administración y Finanzas.
- Comisión de Reglamentación y Aspectos Legales.
- Comisión de Transparencia y Anticorrupción.
- Comisión Académica.
- Comisión de Intervención y Clausura de Instituciones de Educación Superior.
- Comisión de Alta Política Estratégica.
- Comisión de Seguimiento Informe ANEAES.
En cuanto a la comunicación efectiva a las IES, el CONES lleva a cabo las mismas a través de su Consejo Ejecutivo y las dependencias operativas, utilizando la página web institucional y las redes sociales oficiales. La socialización y difusión de normativas y comunicados se realizan de manera oportuna y efectiva. Además, se propician espacios de reflexión sobre nuevas normativas en coordinación con otras instituciones relacionadas con la Educación Superior, participando en eventos, webinarios y congresos a nivel nacional e internacional.
En el ámbito del seguimiento y control de la gestión de las instituciones de Educación Superior, el CONES implementa mecanismos de seguimiento y control, realizando inspecciones a instituciones y presentando informes correspondientes al pleno. También impulsa la contraloría ciudadana, proporcionando información pública en su portal y cumpliendo con las solicitudes de la Secretaría Nacional de Anticorrupción (SENAC). El CONES responde a consultas ciudadanas, participa en sistemas de gestión de denuncias de corrupción y publica activamente información en el marco de la Transparencia Activa.
En cuanto a información administrativa y financiera:
- La Ejecución de gastos (al 11/12/2023) fue de 89% en Fuente de Financiamiento 10 y de 43% en Fuente de Financiamiento 30.
- En la ejecución de ingresos, al 11/12/2023 se registra el monto de 4.119.573.853.
- En el 2023, se realizaron diversos llamados a contrataciones bajo lineamientos de la DNCP, para consultorías, servicios de limpieza, seguridad, entre otros.
- Actualmente, el CONES tiene un plantel de 19 funcionarios permanentes, 1 contratado, 4 comisionado de otras instituciones,1 comisionado a otra OEE y 9 consultores externos.
El Consejo Nacional de Educación permanece trabajando en su misión de fortalecer la Educación Superior en el Paraguay.
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